如何應對被考試傷了自尊心的青春期男孩?
第一,尊重和保護男孩的自尊心
學習成績差的青春期男孩多數(shù)本來也有很高的學習欲望和熱情,但由于興趣、愛好、學習方法不當?shù)仍驅е铝藢W習上暫時的失敗。這時,如果爸爸或教師采取簡單粗暴的方式對他們進行怒斥、諷刺、挖苦或以失望、不理睬、歧視等態(tài)度對待他們,就會更加傷害他們的自尊心。青春期男孩的心理還不夠成熟,容易走極端,在自尊心受到傷害時,往往以“破罐子破摔”的行為來進行報復。在這種心態(tài)支配下,你越是逼迫他學習,他越是反感,學習成績會越來越差。因此,指導學習成績差的青春期男孩必須滿足他們自尊心的需要,防止他們產(chǎn)生逆反心理,特別注意以平等、尊重、信任、友好、關懷的態(tài)度對待他們。
第二,緩解男孩的心理壓力
從心理學上講,每個人都有自尊的需要。青春期男孩學習成績差,心理壓力也大,更需要爸爸和教師的理解、同情和關心,所以爸爸要和他們多接觸談心,和他們交朋友,滿足他們的心理需求,形成一種融洽的親子關系。
第三,使其擺脫自卑,樹立自信
盡管許多學習成績差的青春期男孩對學習上的失敗擺出一副滿不在乎的樣子,但他們內(nèi)心深處卻埋藏著沉重的自卑感。要讓他們擺脫自卑,樹立自信,就要給青春期男孩講明道理,使他們明白,學習成績差,并不意味著智力差,只要自信、自強,方法得當、刻苦努力,就一定能趕上優(yōu)等生。
第四,找出原因,正確疏導
成績差的青春期男孩一般都有不良的學習習慣,要想找回他們考試中受傷害的自尊,首先應該找出學習差的原因,把學習成績提高上去。造成青春期男孩學習成績差的原因有多種.有迷戀網(wǎng)絡,有看武俠小說入迷而無心學習,有因早戀而無法集中精力學習等。爸爸要像知心朋友那樣對待他們,一方面給予他們充分尊重、理解和信任,另一方面要根據(jù)他們不同的心理特點.用他們樂于接受的方式,“對癥下藥”,進行個別心理指導,讓他們把主要精力用在學習上,使他們走出心理誤區(qū)。